Os oradores foram os alunos Renato Nunes e Raquel da Silva.
Os alunos organizaram um grupo musical para recepcionar seus colegas. Várias apresentações foram feitas e muitos talentos revelados.
A banda foi composta pelos alunos:
Túlio André, José Fernando, Ruben de Barros, Marcos Henrique, Jeanynni Fortunato, José Fábio, Lucas, José Edson, José Anderson.
No apoio estiveram os alunos:
Williane medeiros, Jeanynni Fortunato, Felipe Abraão, Geisy rafaela, felipe Matheus, Mayanna Mayra.
Com a responsabilidade de monitores de salas, os alunos:
José Genferson, Emanuela Jeniele, Aline Micaela;
Allana Correia, Jéssica Vieira, Isabela da Silva;
Aurizett, Keylla Almeida, Alisson Ferreira;
Shirlayn Rocha, Bruna Pereira, Otávio Santos;
Erigéssica Mécias, maria fernada, Patrícia Dias;
Anderson felipe, Luana Vanessa, mariana Salú;
Germana Clemente, renato Nunes, paloma dos santos;
José André, Caio Vinícius, José Anderson.
As atividades em sala de aula foram,pelos alunos, organizadas da seguinte forma:
PROGRAMAÇÃO PARA O PRIMEIRO DIA
Oradores: Raquel e Renato
- Entrada com música
- Entrega de fita colorida aos novatos
- Apresentação dos professores
- Hino nacional e hasteamento das bandeiras
- Discurso do gestor
- Apresentação artística
- Entrada nas salas(de acordo com a cor da fita)
- Apresentação dos protagonistas
- Entrega dos Crachás e balões com frases
- Dinâmica de apresentação em duplas(apresentação em três minutos)
- Atividade de completar frases após estourar os balões
- Música Estudo Errado(Gabriel o pensador).Reflexão
- Construção de texto individual: "SONHOS E EXPECTATIVAS"
- Depoimentos dos protagonistas "SER CEEG"
- Painel:"Educação de qualidade
PROGRAMAÇÃO PARA O SEGUNDO DIA
- Chegada dos alunos nas salas do dia anterior
- Troca de salas
- Tema; Os 4 pilares da educação para o 3º Milênio
- Dinâmica da roda e da liga
- EXposições:Aprender a conviver, aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser
- Dinâmica: presente simbólico
- Texto: Tudo depende de mim
- Construção de painel " Oque posso fazer"
PROGRAMAÇÃO PARA O TERCEIRO DIA
- Entrada nas salas
- Dinâmica da pedra
- Reflexão: Meio ambiente e preservação
- Trabalhos: Os 4 pilares
- Socialização dos trabalhos.
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